Grundschul­förderklasse

Grundschulförderklasse Walheim - eine „Brücke“ zwischen Kindertages­einrichtung und Grundschule 

Rektorat
Frau Hackenberg
Telefon:  07143/801090

Sekretariat
Frau Herre
Telefon: 07143/801090

Grundschulförderklasse
Frau Mayer
Telefon: 07143/801091

 

Ziele der Grundschulförderklasse

Die Grundschulförderklasse hat die Aufgabe, schulpflichtige, vom Schulbesuch zurückgestellte Kinder zur Grundschulfähigkeit zu führen. Wir unterstützen die Kinder im Jahr vor ihrer Einschulung in ihrer Entwicklung hin zur Schulfähigkeit; das bedeutet die gezielte Förderung spezifischer Defizite einzelner Kinder und der Gesamtgruppe. Die Lerninhalte orientieren sich am individuellen Entwicklungsstand des Einzelnen und der Klasse. Neben der Arbeit mit den Kindern in der Gesamtgruppe werden die Kinder in der Teilgruppe gefördert.

 

Entwicklungsbereiche, die gefördert werden:

Kinder, die die Grundschulförderklasse besuchen, sind durchschnittlich oder höher begabt, haben Förderbedarf in einem, meistens aber in mehreren Entwicklungsbereichen:

• Emotionale Fähigkeiten, z. B. Selbstbewusstsein, Stabilität
• Soziale Fähigkeiten, z. B. Zusammenleben in der Gruppe, Einübung/Einhaltung von Regeln
• Motorische Fähigkeiten, z. B. Gleichgewicht, Körperkoordination und Wahrnehmung, Stifthaltung, Geschicklichkeit, Überkreuzübungen
• Kognitive Fähigkeiten, z. B. Merk- und Denkfähigkeit
• Sprachliche Fähigkeiten, z. B. Wortschatz, Reime, Laute, Silben, Hören-Zuhören-Erzählen
• Musikalische Fähigkeiten, z. B. Rhythmik, Singen, Musizieren
• Mathematische Basisfähigkeiten, wie Erfassen, Benennen und Unterscheiden von Strukturen, Mengen, Zahlen, Formen
• Wahrnehmungsförderung, z. B. Raum-Lage, rechts-links, sehen, hören, fühlen
• Konzentration, Ausdauer, Selbständigkeit und Arbeitshaltung
• Kreativität, z. B. Basteln, Falten, Malen, Werken, freies Gestalten
• Bewusstes Wahrnehmen der Umwelt und Natur
•  

Kinder, die hier nicht gefördert werden können

• Kinder mit erhöhtem sonderpädagogischen Förderbedarf und/oder massiven Verhaltensproblemen, die voraussichtlich nicht in die Regelschule eingeschult werden können.
• Kinder, die Defizite ausschließlich im Beherrschen der deutschen Sprache haben.
• Kinder, bei denen im Rahmen der Kooperation ein sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt wird.

Die zuständige Grundschule kann bei der Suche nach einem geeigneten Lernort behilflich sein.

 

Wie erfolgt die Anmeldung zur Grundschulförderklasse?

1. Die Eltern können sich am Informationsnachmittag, im Frühjahr der Einschulung, über die Arbeit und die Rahmenbedingungen der Grundschulförderklasse informieren.
2. Das Kind muss an der zuständigen Grundschule angemeldet werden.
3. Es muss ein Antrag auf Zurückstellung durch die Eltern bei der zuständigen Grundschule gestellt werden.
4. Die zuständige Schulleiterin/der zuständige Schulleiter entscheidet über die Zurückstellung. In der Regel erfolgt die Entscheidung nach Absprache mit Eltern, sowie nach Beratung mit ErzieherInnen, Gesundheitsamt und Kooperationslehrkraft der Schule. Das Kind wird mit dem Kieler Einschulungsverfahren von der zuständigen Grundschule getestet.
5. Zurückgestellte Kinder können in der Grundschulförderklasse Walheim, schriftlich (Anmeldeformular) angemeldet werden. Es gibt eine Anmeldefrist.
6. Die Schulleiterin entscheidet nach Prüfung der Unterlagen über die Aufnahme der Kinder. Kriterien für die Aufnahme der Kinder sind die Aufnahmekapazität und der beschriebene Förderbedarf des Kindes.
7. Die Eltern erhalten von der Grundschulförderklasse Walheim eine Benachrichtigung bezüglich der Aufnahme.

 

Einzugsgebiet der Grundschulförderklasse Walheim

• Besigheim/Ottmarsheim
• Kirchheim
• Löchgau
• Gemmrigheim
• Freudental
• Mundelsheim
• Walheim
• Hessigheim
• Bönnigheim
• Erligheim

 

Organisatorische Rahmenbedingungen der Grundschule Walheim

• Die Grundschulförderklasse ist ein einjähriger Bildungsgang. Sie ist Teil der Schule am Baumbach und beteiligt sich an schulischen Festen, Projekten und Ausflügen.
• Die Grundschulförderklasse wird von einer pädagogischen Fachkraft geleitet.
• Sie arbeitet mit den Kindergärten und Grundschulen, Therapeuten und Kinderärzten, Beratungsstellen und Fördereinrichtungen zusammen.
• Die Grundschulförderklasse erwartet von den Eltern eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit.
• Es wird nach einem festgelegten Stundenplan gearbeitet.
• Es besteht keine Schulpflicht. Ein regelmäßiger und pünktlicher Besuch der Kinder wird aber erwartet und vorausgesetzt.
• Für die Grundschulförderklasse gelten die Ferienzeiten der Schule am Baumbach.
• Der Besuch der Grundschulförderklasse ist kostenfrei.
• Die Schülerbeförderung wird vom Schulträger organisiert. Die Eltern müssen einen Eigenanteil an den Beförderungskosten übernehmen.

 

Termine für das laufende Schuljahr

Termine für den Informationsnachmittag für Eltern sowie dem Anmeldeschluss finden Sie auf unserer Homepage der Schule unter Startseite/Veranstaltungen/Termine.

 

Informationsveranstaltung

Liebe Eltern,

wird Ihr Kind im Sommer 2025 schulpflichtig? Fühlen sie sich unsicher, ob ihr Kind schulfähig ist? Dann sprechen Sie mit Ihren Erzieherinnen und Erzieher bzw. mit den Kooperationslehrerinnen und Kooperationslehrern der zukünftigen Grundschule. Wenn diese Ihre Bedenken teilen, wäre eventuell der einjährige Besuch der Grundschulförderklasse eine Möglichkeit für Ihr Kind. Innerhalb eines Schuljahres wird Ihr Kind in seiner Entwicklung so gefördert, dass es gestärkt in die erste Klasse der Grundschule eingeschult werden kann.

Um Ihnen die Arbeit der Grundschulförderklasse vorzustellen, laden wir Sie herzlich zu folgender Veranstaltung ein.

Grundschulförderklasse Walheim –
eine „Brücke“ zwischen
Kindertageseinrichtung und Grundschule

Herzliche Einladung zur
Informationsveranstaltung der Grundschulförderklasse
am Mittwoch, den 19.02.2025
um 19.00 Uhr

im Klassenzimmer der Grundschulförderklasse
im Neubau der Schule am Baumbach in Walheim

Wir würden uns über Ihr Kommen sehr freuen.
Mit freundlichen Grüßen